聋儿听力训练第九课——理解对方说什么
摘要：本节用孩子人照片的方式介绍怎样让孩子记住亲人和朋友的称呼，让孩子熟悉并理解称呼一类的语言。
目的：让孩子熟悉人称方面的词语，培养孩子理解生活中的常用语以及记忆和理解语言。
准备：准备一些家人或好友的照片。
步骤：把家人和好友的照片放在孩子面前并摆开，然后对孩子叫出称谓，注意只让孩子听声音，而回避孩子的目光。叫孩子拿出刚刚你叫的人的照片。比如“拿出爷爷的照片”，“把李璐阿姨的照片拿出来”等等。在日常生活中，要引导孩子叫出这些称谓，比如“爷爷，抱抱”，“爸爸，妈妈叫你过去一下”等等。让孩子逐步的熟悉并能运用这些称谓。
变换练习：把孩子熟悉的物品或其它东西摆开，给孩子说出一种物品的名称，让孩子指出哪一个是刚刚说的物品，或者是任意给孩子指一个物品，让孩子说出其名字。
加深练习：编一些小故事，或是找一些连环画，试着让孩子找出其中的特定的角色。
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